Cara Memainkan Kahoot – Kuis untuk Pembelajaran di Kelas (Bagian 3)

Setelah membuat Kahoot – Kuis pada artikel sebelumnya (disini) maka tahapan selanjutnya adalah memainkan Kuis yang telah dibuat pada pembelajaran di Kelas. Seperti yang sudah disampaikan pada artikel sebelumnya bahwa Kahoot – Kuis ini bisa digunakan pada saat pre-test sebelum masuk pada materi baru, latihan, post-test, penguatan materi, remedial, pengayaan dan lainnya, yang pasti sebagai variasi dalam menyampaikan materi agar siswa tetap fokus dan minat pada pembelajaran.

Peralatan yang harus dipersiapkan dalam memainkan Kahoot – Kuis ini adalah: 1. Laptop Utama, digunakan untuk membuka soal dan kontrol guru. 2. Proyektor, digunakan untuk menampilkan tampilan soal pada laptop ke layar agar mampu dilihat banyak siswa. 3. Perangkat Siswa bisa berupa laptop, ponsel cerdas atau tablet, dugunakan untuk menjawab soal pilihan. 4. Jaringan Internet.

Peralatan sudah tersedia, maka langsung saja masuk pada cara memaikan Kuis:

Pertama
Langkah pertama silahkan masuk pada https://getkahot.com dan klik Sign in pada menu di kanan atas, lalu kita akan diarahkan pada laman Sign in.

Kahoot301

Kedua
Langkah kedua adalah masuk menggunakan account yang telah dibuat dengan memasukkan email dan passwordnya.

Kahoot302

Ketiga
Langkah berikutnya adalah klik pada menu My Kahoot pada menu disebelah kiri atas.

Kahoot303

Kempat
Langkah keempat yaitu tampilan laman berikutnya daftar kuis yang telah dibuat, lalu pilih mana Kuis yang akan dimainkan dengan cara klik tombol Play.

Kahoot304

Kelima
Langkah kelima Kita akan diarahkan pada pilihan cara bermain yaitu Classic atau Team Mode. Bermain cara Classic dipilih jika masing-masing siswa mempunyai perangkat untuk mengakses Kuis. Namun jika tidak semua siswa memiliki perangkat, maka sebaiknya dibuat menjadi beberapa kelompok menyesuaikan dengan jumlah perangkat yang tersedia dan pilih menu Team Mode.

Kahoot305

Jika memilih Classic akan muncul satu nama siswa

Kahoot306

Untuk pilihan Team Mode silahkan masukkan nama-nama siswa dalam satu kelompok tersebut.

Kahoot307

Keenam
Setelah memilih Classic atau Team Mode langkah keenam adalah muncul nomor PIN yang akan digunakan siswa untuk mengakses Kahoot – Kuis ini.

Kahoot308

Ketujuh
Melalui perangkat masing-masing siswa diarahkan untuk mengakses https://kahoot.it dan masukkan Nomor PIN untuk mengakses permainan kuis ini.

Kahoot309

Kedelapan
Yup, saat ini Kita sudah siap memulai memainkan kuis dengan jumlah soal yang telah dibut. Tampilan laptop milik guru untuk mengontrol jalannya kuis, sedangkan pada perangkat siswa hanya akan muncul pilihan jawaban. Pilihan jawaban siswa otomatis akan berganti menyesuaikan dengan soal nomor berapa yang sedang ditampilkan.

Kahoot310

Kesembilan
Setiap satu soal yang dijawab oleh siswa akan langsung muncul analisis berapa siswa yang memilih masing-masing pilihan jawaban. Pada sesi Ini juga dapat digunakan untuk langsung membahas jawaban soal tersebut. Pembahasan soal juga dapat dilakukan dengan menanya alasan siswa yang memilih jawaban tidak tepat. Tentu ini akan menjadikan diskusi yang menarik, dan siswa secara tidak langsung akan belajar mengemukakan pendapatnya sesuai dengan pola pikirnya. Guru-pun dapat mengetahui sejauh mana perkembangan pola pikir siswanya. Terbayang bagaimana asyiknya pembelajaran dikelas? Jika sudah maka lanjutkan pada soal nomor berikunya dengan memilih tombol Next pada pojok kanan atas.

Kahoot311

Kesepuluh
Langkah berikutnya sebelum lanjut pada soal yang akan dituju akan ditampilkan nilai sementara masing-masing siswa pada soal yang telah dikerjakan sesuai peringkat.

Kahoot312

Kesebelas
Ulangi langkah-langkat tersebut hingga akhir soal. Pada akhir sesi akan muncul nama siswa dengan nilai tertinggi. Nilai ini berdasarkan skor benar dan skor kecepatan dalam menjawab. Untuk analisis pilihan gandanya bisa diklik menu Get Result.

Kahoot313

Keduabelas
Langkah berikutnya untuk analisis butir soal pilihan gandanya silahkan klik Save Result, lalu pilih Direct Download dan klik save to my computer. File yang didownload berupa excel analaisi butir soalnya.

Kahoot314

Kahoot315

Kahoot316

Ketigabelas
Selanjutnya pada perangkat siswa akan muncul survey kepuasan menggunakan pada Kahoot seperti gambar dibawah ini. Terdapat pilihan rating bintang, lalu tanda jempol untuk kepuasan pembelajaran dan rekomendasi menggunakan Kahoot, terakhir pilihan emoticon untuk terus menggunakan Kahoot.

Kahoot317

Seluruh langkah telah kita lalui, saatnya penerapan pada siswa untuk membuat pembelajaran lebih menarik, kreatif dan tentunya meningkatkan partisipasi siswa. Selamat Mencoba! Semoga bermanfaat.

Sumber: https://www.smkn2kuripan.sch.id/cara-memainkan-kahoot-kuis-untuk-pembelajaran-di-kelas-bagian-3/

Advertisements

Langkah-langkah Membuat Kuis dengan Kahoot (Bagian 2)

Kahoot201

Setelah mengetahui apa itu Kahoot pada artikel sebelumnya (disini), sekarang saatnya mencoba membuat salah satu dari 4 pilihan permainan yang tersedia (kuis, diskusi, survey, dan campuran). Pada artikel ini permainan pembelajaran yang akan dibahas adalah “Kuis”. Kahoot – Kuis merupakan permainan pilihan ganda dengan maksimal jumlah pilihan 4 butir jawaban. Pada tampilan soal kuis pilihan ganda bisa memunculkan gambar atau video tergantung dengan bentuk soal yang kita inginkan.

Permainan kuis ini bisa digunakan pada saat pre-test sebelum masuk pada materi baru, latihan, post-test, penguatan materi, remedial, pengayaan dan lainnya, yang pasti sebagai variasi dalam menyampaikan materi agar siswa tetap fokus dan minat pada pembelajaran. Baiklah, sebelum memulai membuat Kahoot – Kuis, kita siapkan dulu daftar soal dan jawaban, gambar atau video pendukung agar memudahkan dalam mengelolanya dikarenakan dalam pembuatan Kahoot harus terkoneksi dengan internet. Langkah-langkah dalam pembuatan Kahoot – Kuis adalah sebagai berikut:

Pertama
Langkah pertama silahkan buka https://getkahoot.com maka akan diarahkan pada laman seperti gambar berikut:

Kahoot202

Kedua
Bagi yang belum memiliki account, silahkan daftar dulu dengan meng-click GET MY FREE ACCOUNT pada layar kanan atas.

Kahoot203

Ketiga
Langkah ketiga akan muncul pilihan pengguna Kahoot. Ada pengguna sebagai guru, siswa, masyarakat umum atau pekerja. Pilih Teacher (Guru) sesuai dengan profesi.

Kahoot204

Keempat
Selanjutnya langkah keempat isi identitas sesuai dengan kolom yang telah disediakan. Mulai dari nama sekolah, nama pengguna, alamat email, password. Setelah lengkap kilk Join Kahoot!.

Kahoot205

Kelima
Pada langkah kelima kita akan diarahkan pada tampilan permainan apa yang akan kita ciptakan. Pada artikel ini kita pilih Quiz.

Kahoot206

Keenam
Pada langkah keenam kita ada pada laman mengisi identitas Kuis yang dibuat. Mulai dari 1. Judul Kuis, 2. Deskripsi singkat, 3. Penggunanya (dalam contoh ini everyone) ,4. Credit (identitas pembuat Kuis), 5. Bahasa yang digunakan, dan 6. Sasaran Kuis (Sekolah) . Jika sudah klik 7. Ok, Go pada pojok kanan atas untuk melanjutkan ke laman berikutnya.

Kahoot207

Keetujuh
Langkah ketujuh adalah memasukkan butir soal dengan cara mengklik tanda plus.

Kahoot208

Kedelapan
Pada langkah ke delapan isiannya adalah 1. Pertanyaanya, harus singkat padat dan jelas; 2. Batasan waktu untuk mengerjakan, dalam contoh 20 detik; 3 Jawaban pertama; 4. Jawaban kedua; 5 Jawaban ketiga; 6. Jawaban keempat; 7. Kunci jawaban dengan cara meng-klik centang pada jawaban yang telah ditentukan hingga berubah menjadi warna hijau; 8. Keterangan sumber soal; 9. Masukkan gambar dengan cara mengklik kotak gambar sehingga akan muncul pilihan lokasi folder tempat gambar yang akan diambil dari komputer, atau bisa juga dengan menyeret dan menaruh gambar dari computer ke lokasi kotak gambar yang telah disediakan tersebut. Langkah selanjutnya klik Next pada pojok kanan atas untuk lanjut ke butir soal no 2 dan seterusnya.

Kahoot209

Kesembilan
Butir soal nomor 2 dan seterusnya ditambah dengan cara meng-klik tanda plus. Gambar pensil untuk mengedit soal yang telah dibuat; Gambar kertas ganda untuk mengcopy soal; Gambar keranjang sampah untuk menghapus. Jika sudah selesai semuanya klik save pada pojok kanan atas untuk menyimpan hasil kerjaan.

Kahoot210

Kesepuluh
Yup, langkah kesepuluh soal sudah tersimpan dan terpublikasi untuk digunakan. Walaupun sudah tersimpan dan terpublikasi namun masih bisa diedit. Sebelum digunakan oleh siswa Kuis juga bisa dicoba sendiri dengan meng-klik tombol review. Jika akan langsung menggunakan Kuis bisa dengan meng-klik tombol Play It, dan terakhir bisa menyebarkan tautan Kuis yang kita buat ke media social dengan tombol Share it.

Kahoot211

Yak, demikian langkah-langkah dalam membuat Kahoot – Kuis, mudah bukan? Adapun cara memainkan bersama siswa didepan kelas atau forum akan dibahas pada artikel selanjutnya. Selamat mencoba!  Semoga bermanfaat.

Sumber: https://www.smkn2kuripan.sch.id/langkah-langkah-membuat-kuis-dengan-kahoot/

 

Kahoot, Cara Lain Menikmati Pembelajaran (Bagian 1)

Pembelajaran Melalui Permaina Kuis

 Kahoot101

Apakah bapak ibu masih ingat dengan salah satu program siaran televisi Kuis Siapa Berani? Yak benar, acara kuis yang dibawakan oleh Helmi Yahya dan Maudy Kusnaedi pada tahun 2000an. Peserta dari acara ini terdiri dari 5 kelompok yang tersusun dalam kelompok A, B, C, D dan E. Masing-masing kelompok terdiri dari 20 orang. Pada babak penyisihan, pembawa acara membacakan soal dengan jawaban “Benar atau Salah” dan peserta menjawab melalui tombol yang telah disediakan. Pada babak penyisihan ini akan diambil 1 peserta terbaik dari masing-masing kelompok dan akan mewakili kelompoknya untuk bertanding ke babak berikutnya. Seru sekali kuisnya… nah namun bukan Kuis Siapa Berani-nya yang akan dibahas dalam artikel ini, tetapi pernahkan bapak ibu membayangkan program apa yang dibuat untuk menjaring jawaban dari 100 peserta dengan tombol pilihan? dan bagaimana jika kuis seperti itu kita terapkan pada pembelajaran dikelas? Sepertinya menarik…

Kahoot102

Kahoot, Membuat Pembelajaran Mengagumkan!

Jika bapak ibu berminat menghadirkan “Kuis Siapa Berani” pada pembelajaran dikelas, maka Kahoot adalah solusinya. Bapak ibu tidak perlu ribet memikirkan perangkat tombol dan program analisinya. Serahkan semuanya pada Kahots. Lalu siapakah Kahoot itu? Sebelum mengenal lebih jauh tentang Kahoot ada prasyarat yang harus dihadirkan dalam kelas, yaitu laptop utama, proyektor, jaringan internet, dan perangkat pengakses yang digunakan oleh siswa bisa berupa ponsel cerdas, tablet, laptop, atau PC.

Kahoot103
Kahoot104

Kahoot Dapat Membuat Kuis Pilihan Ganda atau Diskusi dan survey

Kahoot adalah media pembelajaran berbasis permainan gratis dalam bidang pendidikan. Media ini diluncurkan pada bulan Agustus 2013 dari Norwegia. Kahoot adalah kuis pilihan ganda atau diskusi dan Survey  yang dapat diciptakan oleh siapa saja dan tidak terbatas pada tingkat usia atau materi pelajaran. Dengan menggunakan media Kahoot, guru dapat menampilkan pertanyaan kuis ke layar di depan kelas menggunakan proyektor dan siswa akan diberi waktu +/-30 detik untuk memilih jawaban di laptop, tablet, atau ponsel cerdas-nya masing-masing. Siswa mendapatkan poin untuk pilihan yang benar, dan poin tambahan untuk mengklik lebih cepat. Selama periode jawaban, Kahoot mengeluarkan lagu hitung mundur yang menarik. Jawaban pertanyaan siswa dapat ditampilkan didepan kelas baik yang benar dan salah. Selanjutnya, program akan mengkalkulasi rangking kelima siswa teratas berdasarkan poin yang terakumulasi.

Kahoot105

Cara Siswa Mengikuti Pembelajaran dengan Kahoot

Kemudahan lain yang ditawarkan Kahoot adalah bagi siswa yang akan mengikuti kuis tidak perlu untuk mendaftar menggunakan email dan membuat account. Cukup mengunjungi website kahoot.it atau bagi pengguna ponsel cerdas dan tablet dapat mengunduh aplikasinya melalui playstore dan masukan kode pin berupa angka yang diberikan guru, maka secara otomatis siswa terdaftar sebagai peserta kuis.

Kahoot106

Tidak Perlu Daftar, Cukup Masukkan Kode Pin dan Ikuti Kuis

Tentunya Kahoot bisa berjalan dengan baik jika semau perangkat tersedia atau bisa juga dengan kebijakan “bawa perangkat Anda sendiri”, tentu ini menjadi tantangan tersendiri dan bertolak belakang dengan peraturan sekolah yang melarang siswa membawa ponsel di lingkungan sekolah.

Sumber: https://www.smkn2kuripan.sch.id/smkn2kuripan/